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  • 中学物理发展性教学”工作室简介
  • 更新时间:2016-02-25 14:33 查看数: [打印] [ ]
  •  主持人黄晏,江苏省海门中学教科处主任,教授级中学高级教师,江苏省特级教师,国际物理奥林匹克竞赛金牌教练,南通市园丁奖获得者. 在长期的中学物理教育实践中逐步形成了自己的教育主张,即物理教育应关注学生全面发展、个性发展和终身发展,物理教学必须实现三个转变,即由面向少数精英,向面向全体学生,促进每个学生全面发展的转变;由使学生“掌握科学”向让学生“理解科学”的转变;由注重学科本位向注意学科间、自然科学与社会科学间相互渗透的转变。工作室由10位海门市以上学科带头人组成,其中五位是南通市学科带头人.工作室的总体目标为:通过研究,进一步明确“中学物理发展性教育”的内涵,逐步形成能促进学生全面发展、个性发展和终身发展的教育手段与体系;对教学内容的拓展与延伸,课堂教学和课外教学活动的开展进行专题研讨、案例分析;重点研究中学物理教育中开展STS教学的理论与实践;并通过研究进一步提高工作室成员的专业水准。  


     

     

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